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国宝——大熊猫 【课文分析】-- 扬州家教网 - 教师频道
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国宝——大熊猫 【课文分析】
发布者:本站编辑 发布时间:2011-6-11 阅读:12311次 【字体:

【课文分析】

  1.文章重点告诉了我们有关哪些大熊猫的知识? 
  明确:它是特有的珍稀动物,也是最负盛名的濒危动物。形象:长相俊俏,神态温驯。分布地域狭窄。大熊猫的得名。属食肉目,却喜食竹,且食量很大。活动范围与季节有关。性情孤僻繁殖艰难。因此,它是名副其实的“国宝”。在国外受到欢迎,受到“贵宾”待遇,人见人爱。

  2.从文中找出能体现说明语言准确的句子,并加以分析。
  例如:“大熊猫有时也显露食肉的本性”中的“有时”一词,体现了说明文语言准确的特点。“一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15—20公斤竹子”,“《上林赋》中列举了当时咸阳上林苑饲养的近40种异兽,大熊猫名列首位。” 用语都非常准确。

  3.文章运用的说明方法,并举例说明。
  明确:列数字,“一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15—20公斤竹子”;引用说明,“《上林赋》中列举了当时咸阳上林苑饲养的近40种异兽,大熊猫名列首位。”
  文章运还用到了作比较、作诠释、打比方、举例子等说明方法。

  4.熊猫为什么弃荤食素?
  明确:据科学家研究,大熊猫远祖虽是肉食动物,后来,由于寻不着肉食,只得吃满山丛生的竹子,代代相传,也就养成了吃竹子的习惯。

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