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松树金龟子 【课文分析】-- 扬州家教网 - 教师频道
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松树金龟子 【课文分析】
发布者:本站编辑 发布时间:2010-7-30 阅读:13682次 【字体:

【课文分析】

  1.文章结构
  明确:第l一3段,介绍金龟子的外貌特征。
      第4段,介绍金龟子的生活习性。
      第5—7段,介绍金龟子的婚恋生活。
      第8-18段,介绍金龟子的唱歌、发音原理以及唱歌的原因。
     第19-20段,介绍金龟子的死亡与繁衍。

  2.法布尔对金龟子有哪些主要发现?他为什么会有这些发现?找出相关例句。
  明确:
  法布尔主要发现了松树金龟子的生态习性,特别是它的婚恋与发音原理。 
  他之所以有这些发现,是他深入昆虫生活,进行长期仔细地观察、并认真思考的结果。文中例句有“我抓住机会跟踪她们,观察他们”,“要想观察清楚他们”, “用食指浸按在玻璃板上来回摩擦发声的方法研究金龟子发音原理”等。

  4.本文是一篇科学小品,介绍动物的特征,说明准确,描写生动形象。请找出几处你欣赏的语句,并加以体会。 
  明确:答案不唯一。
  例:松树金龟子长得仪表堂堂,它身披黑色或者棕色外套,外套闪着金属的光泽,上面还点缀着一些白色斑点,显得既朴素又高雅。

  5.选文第8自然段中作者提出了什么猜想?作者对这个猜想没有作出结论,这表现了他怎样的态度?
  明确:作者猜想松树金龟子是有可能夫妻对唱的。没有作出结论是因为“无法作证”,这体现了实事求是的科学态度。

  6.作者是如何探索松树金龟子的发声原理的?
  明确:作者先找到它的发声部位,然后仔细观察,找不到特殊的发声器官,这样就断定是腹部最后一节跟鞘翅的后翼摩擦而发声。

  7.“在通常的情况下,双双快乐地生活在松树枝头,它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的”一句中,“有可能”三个字能否删去?为什么?
  明确:不能。“有可能”表明这只是一种推测,而非肯定。这三个字的使用是作者准确、严密的语言风格的体现。
   【知识练习】

  阅读《土白蚁》这篇文章,回答下面问题。
  常言道:“千里之堤,溃于蚁穴。”1998年长江遭遇特大洪水,一些堤坝出现“管涌”就是蚁害所致。当然,这里所说的“蚁”不是普通的蚂蚁,而是土白蚁,土白蚁行踪诡秘,为害隐蔽。一些外表看来完好无缺的河堤土坝很可能已经遭受严重破坏。如荆江大堤上飞驰的小吉普竟然全车陷落在土坝中,至于行人、水牛跌入“陷阱”的情形就更是屡见不鲜了。那么,小小的土白蚁为什么能掏空千里之堤,使之毁于一旦呢?

  ①科学研究的结果告诉我们,我国的白蚁大体上可分为三类:木栖性白蚁、土栖性白蚁、土木栖性白蚁。②破坏堤坝的白蚁主要是土栖性白蚁,即专在土中筑巢的的一类白蚁。③一个成年蚁巢内的几百万只白蚁在一起过着“有组织、有纪律”的群体生活。④白蚁的社会有严格的分工:蚁王、蚁后专门繁殖后代;兵蚁负责安全保卫;工蚁数量最多,从事筑巢、觅食等基本劳动。⑤土白蚁的巢穴在地下可深达两米,主巢大约1~2立方米,筑巢周围的副巢多达百余个,巢穴之间有四通八达的蚁道相连。⑥由于土白蚁不断地在堤坝内分群、蚕食、筑巢,使得堤坝中蚁巢星罗棋布。⑦一旦汛期来临,水位高涨,水流溢入蚁道、蚁穴,就会出现堤坝管涌、渗漏和滑坡等险情;如果不及时排除,则会堤崩坝垮,出现灾难性后果。

  土白蚁对人类而言是一种有害昆虫。土白蚁蚁群庞大,繁殖迅速,习性隐蔽,破坏力强,要彻底消除它的危害并非易事。近年来,科学工作者已经在这个领域取得了多项研究成果,“千里之堤,固若金汤”的远景必将成为现实。

  1、下面是对第二段部分内容的概括,选择与其相应的句子,将它(它们)的序号写在括号内。
  写土白蚁社会的分工                (  )
  写土白蚁的群体生活                (  )
  写土白蚁对堤坝破坏严重的直接原因和由此产生的后果。(  )

  2、第一段中划线的句子在说明过程中主要使用了_____________方法,第二段第⑤句在说明过程中主要使用了_____________方法。

  3、本文的说明顺序是下列哪一项?选择正确答案,将它的字母写在括号内(  )。
  A由整体到部分     B由主要到次要
  C由概括到具体     D由结果到原因

  4、从文中找出能恰当、准确表达下列语意的词语,分别写在横线上。
  土白蚁的行踪怪异,出乎寻常,且为人不知。所用词语:(行踪)_____________
  堤坝内蚁巢数量众多,散布的范围很广,所用词语:_____________

  标准答案
  1.③④   ⑤   ⑥⑦
  2.举例说明    数据说明
  3.D
  4.行踪诡秘    星罗棋布

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