《都市精灵》

　　人与自然的和谐发展问题，是当前人们愈来愈重视的一个问题。即使在物质文明高度发达的现代化都市，自然界的其他生灵也应该得到尊重和保护，使之与人类友好相处。本文题为“都市精灵”，传达的正是这样一个意思。

　　【学习要点】
　　1、熟读课文，熟记基础知识，明确本文的结构内容，把握作者的观点。
　　2、学习本文的富有韵律、表现了的语言。
　　3、结合语境体会抒情、议论对表达文章中心意思所起的积极作用。
　　4、了解人与自然的关系，加强保护自然环境的意识。

《都市精灵》

　 【课文分析】
　　1、题目中的“精灵”指的是什么？
　　明确：课题“都市精灵”中的“精灵”二字，在有的神话传说中，指反抗上天统治的“恶魔”；联系课文内容看，这里指可爱的动物。全文围绕题目——都市动物来写，反映了作者观察问题的独特视角。它既是文章重点描写的对象，又是议论的触发点。

　　2、本文的体裁是什么？这种体裁有何特点？
　　明确：本文的体裁是随笔。其特点是：篇幅短小，表现形式灵活自由，可以抒情、叙事或评论。

　　3、请分析总结本文的结构内容。
　　明确：本文有感于某些现代都市连鸟雀也不见的现实状况，提出都市中人应当与鱼、鸟、兽共处的观点，表达了优化生活环境质量、人与自然和谐发展的愿望。
　　文章共12段，可分为三个部分。
　　第一部分（1－5段），写现代文学馆仍有各种鸟类及小松鼠栖息，慨叹北京城已少见鸟兽踪迹。
　　第二部分（6－12段），写每座城市都应有每座城市钟爱的小动物，我们应该与鸟、兽、鱼共存。

　　4、本文有哪些写作特色？
　　明确：
　　①．联想丰富，知识性，趣味性强。
　　②．着重运用描写和议论等表达方式，展现人与其他生灵共处的景象，揭示其中深义。

　　5、请详细分析一下本文的语言特色。
　　明确：本文语言具有以下特色：
　　①．注重选用最富于表现力的词语表现动物的状态，如上面练习中的写大海鸟“一起腾空”，“一抿翅膀”“射入水中”“钻出水面”等语句中，“腾”“抿”“射”“钻”等词语都是千锤百炼而得的精华，充分表现了大海鸟的矫健英姿；写上海广场草地上的鸽子“白白胖胖”，而喂食的小孩子的手也是“小胖手”，两个“胖”都突现了特征，相映成趣。
　　②．创造新词和借用旧词相结合。如末段所使用的“孤城寡人”就是在“孤家寡人”的基础上创造而来，显得颇为贴切；“与狼共舞”这个词原指与坏人相周旋或狼狈为奸，这里则借用来表示与鱼、鸟、兽友好相处，具有了新的意思，耐人玩味。
　　③．语句富于韵律，节奏感、音乐性强。文中有不少句子，对称整齐，多用相同词语而又寓有变化，在一定程度上接近于对偶、反复等修辞手法，有严整回旋之美。如：“喜鹊多是成双成对，而灰喜鹊则成帮成伙，一来就是一大群，它们高高地在树枝上跳来跳去，飞来飞去，叫来叫去，非常活跃”；老鸹“清晨，成群飞向城外，在乡下地里觅食；黄昏，成群飞回城里，在城里类似万寿寺这种多树少人的深宫大院里过夜”等等，这些语言都是美的语言，令人百读不厌。
【深入探究】
　　1、“看海兽，看海鸟便成了旧金山人的传统节目和一大享受，位置排得很靠前，和上博物馆有着差不多同等的崇高地位”句中红色语句是什么意思？
　　参考：说明看海兽、看海鸟是最受旧金山人欢迎的娱乐活动之一，表达了作者无限向往的心情，同时也流露出对国内较少能看到这种情景的遗憾！

　　2、都市动物减少乃至灭绝的原因是什么？
　　参考：人类的霸道和生活环境的不断恶化。

　　3、本文最后一句话“倒是‘与狼共舞’这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识”是什么意思？
　　参考：“漂亮”与“荒诞”是两个相互矛盾的词语，这里并列地使用来反映了矛盾而又统一的事物，表现事物的复杂性。这句话含讽刺意味，意思是很不正常的现象。含蓄地表达出作者对于人类因盲目发展而破坏了生态平衡、忽略了其他生灵的谴责和担忧。

　　4、请你谈谈怎样才能使都市拥有可爱的动物？
　　参考：略。