《唐雎不辱使命》

  学习要点

　　本文记叙唐雎在国家危亡的紧急关头出使秦国，与凶暴的秦王展开面对面的斗争，终于出色地完成了使命的经过，显示了他机智勇敢、不畏强暴的斗争精神。

　　文章通过唐雎与秦王之间的斗争，写出了小国安陵战胜强秦的全部经过。秦王采取所谓“易地”的手法，打算不费什么劲就灭掉安陵。安陵君看得很清楚，没有同意，矛盾于是激化。这时唐雎接受了出使秦国的任务，唐的使命关系重大，国家安危系于一身。秦王见到唐雎，劈面就大谈“易地”骗局，当即被唐雎戳穿。秦王立即变了一副面孔，以杀人灭国相威胁；唐雎抱定必死的决心，针锋相对，亦以杀人流血相对，并准备付诸行动。秦王于是被迫放弃了灭掉安陵的打算，唐雎斗争取得了胜利。我相信，同学们读了这篇文章一定从中得到很大的教育。

　　关于《战国策》：
　　《战国策》是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编。《战国策》当初有《国策》、《国事》、《事语》、《短长》、《长书》、《修书》等名称和本子，西汉末年刘向编订为三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。内容多记谋臣策士的活动，写了他们雄辩的言辞和机智的运筹。文笔挥洒自如，描写人物活动绘声绘色，栩栩如生，富有文学意味。

　　关于唐雎：
　　唐雎，也作唐且。魏国人，是安陵君的臣子。战国时期的最后十年，秦国相继吞并各诸侯国，公元前230年灭韩，公元前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国，秦王企图用“易地”的政治骗局进行吞并，由此引起了两国之间的一场外交斗争。唐雎出使秦国，同秦王进行针锋相对的斗争，终于折服秦王。

　　学习本文，首先根据书下注释朗读课文，找出生字、生词，逐一查字典注音、解释。再仔细阅读，弄清故事梗概，归纳文章结构。
　　全文共４段。
　　第一段：写唐雎出使的背景。
　　第二段：写秦王行骗、威吓，唐雎与之作巧妙而有力的斗争。
　　第三段：写唐雎要与秦王同归于尽。
　　第四段：写唐雎胜利地完成了出使秦国的使命。

　　思考：
　　１、课文中哪一句话表现出秦王盛气凌人，又分明是一个骗局？
　　寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！

　　２、安陵君是如何巧妙回答秦王的？
　　大王加惠，以大易小，甚善，虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！

　　３、如何理解句中加红字词：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。”？
　　秦王说这话的目的是进行恫吓，从上文“且秦灭韩亡魏”一句来看，已有炫耀武力的意思，那不是不能用武力夺取，只是暂时不打算使用武力，表现秦王的骄横。

　　４、如何理解“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与”一句中“轻寡人”？
　　秦王希望你们看清形势，不要误以为我们不能用武力夺取。这句关键是一个“轻”字，“轻”什么呢？不是轻视秦王的建议，而是轻视他的军事势力。这是秦王故作反问，意思是“谅你们也不敢”，也是骄横的表现。

　　５、安陵君：“虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”唐雎：“安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”两人所表达的意思差不多，但从语气和态度上看，有如不同？
　　唐雎比安陵君更强烈，更坚决。

　　６、试翻译下面两个句子。
　　①秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”
　　译句：秦王怒气冲冲地对唐雎说道：“你也曾听说过天子发怒的情形吗？”唐雎回答道：“我还没有听说过啊。”秦王说道：“天子发怒，可以使尸体倒下上百万具，鲜血流满上千里的地方。”

　　②唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”
　　译句：唐雎说道：“大王曾听说过平民百姓发怒的情形吗？”秦王说道：“老百姓发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚走路，把头拼命地往地上撞罢了。”

　　７、课文是怎样写唐雎要与秦王同归于尽的呢？
　　若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

　　８、文中哪一句话既是秦王无可奈何的自我解嘲，更是作者借秦王之口对唐雎所作的赞扬？
　　寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

　　积累：
　　１、通假字
　　秦王不说　　　（说——悦，高兴）
　　故不错意也　　（错——措，放置，安放）
　　仓鹰击于殿上　（仓——苍，青色）

　　２、词类活用
　　轻寡人与　（轻，形容词用作动词，意动用法，“认为……轻”，小看。）
　　请广于君　（广，形容词用作动词，使动用法，“使……扩充”。）

　　３、一词多义
　　徒┍　免冠徒跣　　　（空，本文可以解释成光着）
　　　┕　徒以有先生也　（仅仅，只）
　　惠┍　大王加惠　　（恩惠）
　　　┕　汝之不惠　　（聪明）