《我的老师》学习要点

  【基础知识】

    一、字
　　１、给加红字注音：
　　榆钱（　）　褪色（　）　焚香（　）
　　时辰（　）　殴打（　）　劝慰（　）

　　２、多音多义字：
　　　┍ ______　　　　　 ┍_______
　　模┥　　　　　　　　卜┥
　　　┕ ______　　　　　 ┕_______

　　二、词
　　１、解词：
　　狡猾：原指诡计多端，不可信任。文中贬词褒用，指有点淘气，又非常机灵。
　　迷迷糊糊：在文中是指不清醒、失去辨别判断能力的样子。
　　模模糊糊：在文中是指含糊不清、不分明、不清楚的意思。
　　纠纷：牵连不清的争执。

　　２、积累词语：
　　狡猾　　察觉　慈爱　　卜问吉凶
　　纠纷　　迷迷糊糊　　　模模糊糊

　　

【中考解析】

　　阅读下面文字，回答文后问题。

　　①人生有许多事要学；人生有许多事要做。一生教你学做事的人，便是老师。
　　②人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。
　　③人生有许多东西令你珍重。而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，惟有老师，惟有老师呵，教你真诚。
　　④老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆无。一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。
　　⑤也许，你的一生，[　]过许多坎坷，[　]过无数道台阶，终于[　]辉煌，[　]了顶峰。请你面对清风明月，扪心自省。你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领受人生的风景。
　　⑥在每一个成功者的道路上，谁也数不清有多少老师的身躯，做了铺路的石子，让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧，不要碾碎了他们的心灵。
　　⑦或许，你感喟一生的平庸，叹息命运的不公平：为什么荣耀的光环总套在别人的头上，只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己。也请你静夜长思吧，有多少老师为你付出了同样的辛劳，甚至给你远超过给别人的呵护，为你微小的成功而高兴得热泪涔涔，就算你失败、跌倒，周围都是嘲讽的目光，也总有一双眼睛，充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。不管你灿烂还是黯淡，你都是老师心中的星辰。请你振作吧，别伤了老师的心。

　　⑧把老师比做母亲，比做人梯，比做燃烧自己照亮别人的红烛，比做努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过分。这世上倘没了老师，人类将永远陷入混沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，人类绵延不绝的大军，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比老师更神圣。
　　⑨不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵起手，躬下身，向所有老师虔恭地祝福，含泪说一声：“谢谢啦，谢谢你们，老师！”
　　⑴第⑤段方框中依次应填入的词语正确的一项是（　 ）
　　A、超越　踏上　步入　攀上　　　B、越过　登上　走进　爬上
　　C、踏上　超越　登止　攀上　　　D、跨过　踏上　进入　爬上

　　⑵第⑦段的画线句是什么意思？请简要回答。
　　答：___________________________________________________________

　　⑶本文运用了多种修辞手法，请写出两种。
　　答：___________________________________________________________

　　⑷第⑧段中，作者把老师比做“母亲”、“人梯”、“红烛”、“春蚕”，想一想，还可以把老师比做什么？为什么可以这样比？请简要回答。
　　答：___________________________________________________________

　　⑸从全文来看，哪些理由表明“没有任何人比老师更神圣”？试简要回答（用原文或用自己的话概括都行，但至少说出三条理由。）
　　答：___________________________________________________________

　　⑹本文抒发了作者怎样的思想感情？
　　答：___________________________________________________________

　　【考点】：阅读记叙文的综合能力
　　【分析】：课外的记叙文阅读，首先是了解材料的内容。先浏览材料，然后带着所考查的问题再读。
　　⑴答案为A项。本题考查同义词的辨析，这类试题可以采取带入法和比较法，先把四组备选项带入原文，再通过比较排除。解这道题要注意要点，即动宾搭配。

　　⑵不管学生成功与否，都能得到老师的理解和关爱，老师坚信学生终会成功。

　　⑶“诲人之心长在，哗众之意皆无”是对偶、“老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，人类绵延不绝的大军”是比喻、“惟有老师，惟有老师呵”是反复。

　　⑷还可比做：
　　①园丁——勤劳　　　②灵魂的工程师——铸造人格　　③骆驼——负重耐劳
　　④黄牛——勤勤恳恳　⑤春雨——润泽幼苗等等。

　　⑸①老师教人做事（一生教你做事的人是老师）　②老师教人做人（首先教你做人的人是老师）
　　　③老师教人真诚（老师教你真诚）　　　　　　④老师品德正直　⑤老师甘作人梯
　　　⑥老师甘当铺路石　　　　　　　　　　　　　⑦老师时刻关爱着学生
　　　⑹抒发了作者对老师的崇敬、热爱和感激之情。