《国宝——大熊猫》

   【基础知识】

　　1．读准下面红色字的字音。
　　嬉戏xī　　　　濒危bīn　　　憨态可掬jū　　 笨拙zhuō　　 温驯xùn　 分娩miǎn
　　葱茏lōng　 　　缭绕liáo　　 翌日yì　　　　 栖息qī　　　 貘mò　　　北碚bèi
　　璀璨cuǐcàn　　 繁衍yǎn　　 上林苑yuàn　　　邛崃qiónglái

　　2．词语解释
　　【漫不经心】随随便便，不放在心上。
　　【殊荣】特殊的光荣。
　　【葱茏】（草木）青翠茂盛。
　　【浩瀚】形容水势盛大。
　　【孤僻】孤独怪僻。
　　【濒危】接近危险的境地。
　　【分娩】生小孩；生幼畜。

　　3．作者简介
　　叶永烈，科普文艺作家，报告文学作家。浙江温州人。作品颇多，前期有中篇科幻小说《小灵通漫游未来》，荣获全国第二届少年儿童文艺作品评选一等奖。后期以报告文学为主，有传记《张春桥浮沉录》《王洪文浮沉录》《陈伯达其人》等。

 【中考解析】

  阅读《昆虫与音乐》，然后答题。（共5小题，计11分）

昆虫与音乐

　　①无论是在深深的幽谷，还是花木柳映的河边；无论是瓜棚连着豆架的茅舍，还是窗明几净的校园，处处可闻虫鸣。蝉的歌声嘹亮，蟋蟀叫声悠扬，螽斯嗓音清脆，蝗虫声音深沉；蜜蜂飞响热烈，使人感到欢欣！

　　②温煦的春，炎热的夏，凉爽的秋，不知疲倦的昆虫歌手们总是在廉价地演奏。甚至在那寂静的寒冬，在室内，尤其是在厨房里你也会偶尔欣赏到灶蟋动听的歌声。其实很多昆虫都能歌唱。据不完全统计，发音昆虫有16目之多。有人曾经灌有一盘名为《昆虫》的音乐磁带，听着其作品，自然地便把人溶入法国著名文学家罗曼·罗兰笔下克利斯朵夫躺在万物滋长的草地上，“闭着眼睛，听那个看不见的乐队合奏”的情景：“一道阳光底下，一群飞虫绕着清香的柏树发狂似地打转，嗡嗡的苍蝇奏着军乐，黄蜂的声音像大风琴，大队的野蜜蜂好比在树林上飘过的钟声……。” 昆虫的歌，如果加以放大，那就更有意思了。有的似马嘶，有的像鸟鸣，有的如风吹，有的又像……。北京农业大学杨集昆教授那里有一盒飞虱发音的磁带，若把它们用声音分析摄象仪转变成波形图，则可以进行昆虫的分类。

　　③昆虫不仅自身产生音乐，而且也使无数艺术家得到创作灵感。关于昆虫的词牌名有“蝶恋花”，曲牌名则有“扑灯蛾”、“粉蝶儿”等。关于昆虫的曲有：（1）笛曲——《花香蜂舞》，又名《一架蜂》、《一江风》，原传于山东荷泽地区，旋律优美，节奏富于跳动，再现了蜜蜂采花飞舞的神态，此曲灌有唱片。（2）唢呐曲——《蜜蜂过江》，流行于云南大理白族自治州，旋律中较多地运用了四度、九度以至十二度的音程大跳，加上锣鼓伴奏，显得格外热烈欢快，当然也被录成了唱片。（3）琴曲——《神化引》，又名《蝴蝶游》，意与《庄周梦蝶》相同，常作为其引序。戏曲越剧“梁山伯与祝英台(又名《双蝴蝶》)”的结尾以男女主人公化为一对蝴蝶作为忠贞爱情的象征。由梁山伯与祝英台的爱情悲剧故事写成的一曲《________》， 感动了全世界不知多少人。 其中“化蝶”一段的旋律更是优美动听，感人肺腑。《________》已成为我国人民宝贵的精神财富。
　　
　　1、本文介绍了昆虫与音乐的关系，如果将第②段内容概括为“昆虫自身能产生音乐”，那么，第③段内容应怎样概括？（概括文字不超过15个）（2分）

　　2、第②段描写了克利斯朵夫躺在草地上听昆虫音乐的情景。我们都有过类似的经历，请把你听到某一昆虫歌唱的情景和感受描述出来。（字数在60字左右）（3分）

　　3、请根据上下文提示，在第③段的两道横线上填上同一著名曲名。（1分）

　　4、昆虫能使艺术家得到创作灵感，也能给我们的语言发展以启示。请填写下面的阅读积累卡。（2分）

阅 读 积 累 卡
取材昆虫的成语		成语的大致意思
1
2

　　5、宜昌市科技馆将专为中小学生开设一个昆虫馆，并在入口处立一宣传牌。请你为此宣传牌写一段语言活泼生动的话，吸引、鼓励同学们前来参观和学习。(字数在50个以内)（3分）

　　参考答案及解析（11分）
　　本题考查现代文阅读能力，同时需要考生知识面比较宽。
　　1、（2分）昆虫使无数艺术家得到创作灵感。（供参考，意近即可。）
　　2、（3分）（无“标准答案”。若所写的内容不是昆虫，而是鸟类等，视其表达，可酌情给1分。）
　　3、（1分）曲名是《梁祝》。　
　　4、（2分）（无“标准答案”。成语举例：螳螂捕蝉，黄雀在后、飞蛾扑火、囊萤映雪、千里之堤，溃于蚁穴、作茧自缚等）
　　5、（3分）（无“标准答案”。 只要内容涉及昆虫，表达出欢迎、鼓励之意即可得2分；语言生动活泼的，得全分。）